让当代大学生如何理解幸福、感受幸福、追求幸福及创造幸福，不仅关系到个人的成长成才，也关系到整个社会幸福感的提升。近年来，济南职业学院作为“双高院校”建设单位之一，不仅注重培养学生一技之长和可持续发展能力，还注重培养学生创造幸福的能力，全环境育心，开创心理育人新高地。
一、“三园”层递环境提升工程全力打造全环境育心“硬实力”
学校遵循“顶层设计，广泛参与，注重细节，精准凝练，润物无声”的建设思路，厚植“3hé(核-合-和)”文化，涵育“品德高尚、品质优秀、品位高雅”高素质技术技能人才，进行美丽校园、魅力校园、幸福家园“三园”层递环境提升建设，构建了全面、自由、发展、优质的人文环境，营造了“处处是育人之地、天天是育人之时”的全环境育人育心氛围，增强了师生员工的凝聚力和幸福感，学生与学校的连结逐步达到从“利益共同体”到“情感共同体”再到“命运共同体”的升华。年学校“核-合-和”文化入选全国职业院校“一校一品”校园文化建设品牌成果。
二、心理队伍提质工程努力提高全环境育心“强动能”
学校实施“心理育人队伍提质工程”，组建了以省内外高水平专家督导团队领衔，由专兼职教师、学工人员组成的省内高职领先的94人心理育人队伍；形成“六力并举，分层分类”的心理教师培养培训体系，“六力”指重点培养心理健康课程教学能力、心理危机干预能力、心理咨询能力、心理实践指导能力、心理社会服务能力和心理科研能力。“分层”即：心理工作者从辅导员—心理辅导员—心理教师—心理咨询师—注册心理师的职业发展路径。“分类”即：将心理育人岗位分为专职心理教师、学工人员和兼职心理教师。
目前，学校有2人为中国心理学会临床与咨询心理学注册系统注册心理师，有华中师范大学教育部心理援助热线咨询师志愿者1人、济南市学生心理热线咨询师志愿者2人。心理社会服务拓展至省内外，传递出济南职业学院心理育人的专业高度和社会责任感。
三、朋辈互助成长工程同力升级全环境育心“新引擎”
学校组建了由心理协会、班级心理委员、宿舍心理信息员组成的余人的朋辈心理团队，实施“朋辈互助成长工程”。首先，依托全国高校心理委员研究协作组理事单位，通过分层分阶培训方式开展资格认证。心理协会和心理委员采取线上+线下双通道、理论+实践双模式培训方式，获取全国高校心理委员MOOC证书的学生将成为朋辈互助骨干。其次，将“朋辈心理支持行动”设定为心理育人精品项目，从朋辈互助骨干中遴选朋辈团辅带领者，采取导师制，由专职心理教师分组指导，通过理论学习、线下观摩、团辅体验、结业考试后，独立开展朋辈团体辅导。学校朋辈互助成长工程形成了可复制可操作的模式，在年第十六届全国高校心理委员工作研讨会上进行经验分享，并且荣获省级朋辈特色活动1项、朋辈心理技能大赛一等奖2项。
四、全环境育心聚力培育“学生幸福工程”
当前，新冠肺炎疫情持续影响人们的身心健康。帮助学生在疫情大背景下增强安全感、获得感和幸福感，赋能未来发展，是高校心理育人的当务之急。
（一）“明心·向未来”课程体系致力涵育学生幸福品质
学校依托教育部与联合国儿童基金会“核心能力提升”青少年合作项目试点单位，形成1+2+X（心理健康教育必修课、积极自我认知+积极情绪管理选修课和线上线下课程+实践体验课程）的多层次、全覆盖“明心·向未来”心理课程体系。以涵育学生幸福品质为目标，课程思政注重育心与育德的聚合发力，第一课堂教学以积极心理导向、大学生发展性课题为理论主线，第二课堂以朋辈互助活动为实践补充，实现心理健康教育课程建设的内涵式发展。
（二）“暖心·护健康”服务体系着力夯实学生幸福底色
学校贯通“校院家医”组织体系，强化心理健康服务中心的枢纽协同作用，构建“暖心·护健康”心理服务体系。从制度上规范心理咨询、测评、反馈、约谈、危机干预、转介等工作流程，实行心理日报告零报告制度，对重点学生进行动态管理，加强过程评估，建立线下与线上、个体与团辅、专业与朋辈相结合的心理服务模式，帮助学生不断提升追求幸福的勇气和能力，为人生幸福筑基。
（三）“健心·助发展”实践体系悉力增强学生幸福体验
学校搭建“健心·助发展”实践平台，一是实施“五心五育”隐性涵育计划，将心理育人与传统文化、美育、文艺、体育、劳动教育相结合，开展“清茶润心”“沙盘明心”“音乐怡心”“运动健心”“陶艺雅心”活动，培育大学生积极情感和健康心态，落实学校“三品”人才的培养目标。二是实施“活力济职”计划。将强身健体纳入“大心理”健康教育格局，切实推进学生身心协调发展。体育必修课选修课推进健康教育科学化，运动会、体育文化节等推进健身活动趣味化，21个体育类社团推进体育锻炼大众化，“我运动，我健康，我快乐”的健康理念入脑入心入行，健康体魄助力健康心态。
（四）“润心·强素养”宣传体系助力提升学生幸福思维
大学生作为融媒体时代下自育育人、互动育人的生力军和主力军，学校敏锐把握他们成长发展的心理需求，借助当前高校思想政治工作的最大变量——互联网，整合学校、学院和各部门的网站、
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