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惠及全国24省区,升学e网通志愿填报公益

高考志愿填报被称为“小高考”,十二年寒窗,却只有几天的时间为以后的人生做决定。都说“高考考能力,填报考技巧”,志愿填报要考虑的因素很多,高考分数线、专业成绩排名、学校实力、专业热度、招生计划、历年分数线、地域选择、就业前景等都将左右决策,这让很多学校、家长和考生无从下手。对于考生高考后的第一次重要选择,我们一定要打有准备之仗。

为了助力家长、考生及时掌握高考政策变化和志愿填报技巧策略,更科学、高效的填报高考志愿,杭州铭师堂举办了“陪你选择,点亮未来”年升学e网通第十三届志愿填报公益活动。

6月23日-6月27日,活动在全国24个省(自治区、直辖市)陆续开展了各省专场直播,此次直播惠及近百万学子。

本次志愿填报活动以公益性质展开,并邀请了众多专家解读专业填报内容,惠及众多高考学子,助力他们报考到心仪的大学。

一、行业专家纷至

由于各省志愿填报政策、出分时间、填报规则各有不同,本次活动根据24个省(自治区、直辖市)的高考出分时间,有针对性邀请对本省志愿填报经验丰富的专家,开展指导讲座。

6月23日吉林场

升学e网通志愿填报讲师高铂凯老师,用多年志愿填报经验,通过“志愿填报政策、志愿填报策略、专业-城市-大学综合考量、如何填写志愿填报”四部曲,帮助家长、学生对志愿填报有了更加清晰的认知和了解,减少滑档、掉档、踩坑的风险。

6月24日江西场

升学e网通资深志愿填报专家吕文君老师,在讲座中还特别提醒考生,高考志愿填报需要注意很多细节,这不仅要基于兴趣爱好和职业规划,也要全面了解各高校的相关专业,才能做到更加有效的规划。

6月26日河北场

国家认证高考志愿规划师杨玲老师,在直播中全面解读志愿填报政策、规则和院校专业选择。关于如何“冲稳保”才科学合理、高效安全的问题,杨玲老师通过详解阶梯填报技巧,并提醒考生要“准确定位、冲稳结合”。

在全国其他场次中,高考报考专家冯法瑞老师、资深志愿填报讲师张杰老师、清华大学在读博士生何燕林老师、高考报考专家范兆宗老师等老师纷纷莅临,为现场或直播间的家长、考生们带来了干货十足的内容,助力莘莘学子打赢这场无悔的未来之战。

二、线上线下结合

从6月23日吉林场开始到6月27日浙江场结束,累计近百万人次涌入直播间聆听专家讲座,家长、学生们纷纷收获了升学e网通专家们精心准备的“志愿填报大礼包”,使大家在填报上更有底气、更加清晰。

今年,在24省志愿填报公益直播开展的同时,杭州铭师堂创新组织活动形式,以线上线下相结合的模式,同步开展志愿填报线下讲座。

其中,浙江、福建、安徽、江西、湖南、甘肃、吉林等7个专场,杭州铭师堂联合了浙江省新昌中学、福建省南安第一中学、安徽省含山中学、江西省萍乡中学、衡阳市铁一中学、民勤县第一中学、通化第一中学校等7所学校,以专家现场开展指导讲座结合现场一对一咨询解答的形式,助力家长、考生排除志愿填报的困惑,达到科学有效填报的目的。

正值盛夏,现场的家长、学生的热情与天气同行。在甘肃,很多家长、学生在露天的场地全程聆听完专家的讲座;在福建,家长、学生纷纷都挤到了门口聆听,或在人群后努力踮起脚尖张望,人头攒动,一时间热闹非凡。

三、直播资料包现场解惑

在线上场,由于直播时间有限,但是公益不止于此,为了更好地帮助到家长、学生们,在每场直播结束后,杭州铭师堂还免费推送了本省的“志愿填报资料包”,内容涵盖本省志愿填报常见政策解答,助力大家吃透政策,填好志愿。在线下场,在专家报告结束后,还都安排了现场一对一咨询环节。

“老师,我考了分可以填报哪些学校啊?”

“您好,请问我儿子想学计算机,有什么学校推荐的?”

“我想请问下,现在读什么专业比较好?”

活动因为都在高考出分的时间,考生和家长们热情高涨,争先恐后地向专家们询问填报志愿的技巧和方法。

升学e网通的志愿填报咨询师们面对家长、考生各种关切的问题,都耐心地做出解答,通过询问考生的专业意向,帮助大家进行“位次筛选”“查询专业”“查询院校”,推荐考生可以了解符合自身分数的院校信息。

有家长在活动后反馈:“专家今天的政策解读、规则说明让我对志愿填报有了新的了解,比如什么是平行志愿等,再结合一对一的解答,让我对孩子要如何通过位次、学校、专业来填报志愿有了更加科学的认知。

本次公益活动的全国24个省(自治区、直辖市)的直播均已在升学e网通站内上线。各位家长、考生点下下方“阅读原文”、网页搜索“升学e网通”或手机应用市场下载“升学e网通”APP,注册账号登录后,即可免费观看。

免费观看方式

站内搜索《志愿填报公益讲座-XX(省份)专场》,找到对应省份的课程,即可免费观看。

志愿填报是一项系统性和复杂性工作。升学e网通连续举办十三届志愿填报公益讲座,初衷就是希望通过活动助力学校开展志愿填报指导工作,帮助考生更加科学、全面地去构想规划,点亮未来前行的道路。




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