一、少儿财商指导师项目产生的背景
现代化与都市化促使财商教育的职业化、社会化，生活用品的商品化、互联化，信息传播的电讯化、网络化，金融服务的发展和数据立国的理念正在改变中国人。商业经济与金融理财已深入到每个家庭、学校和社会，然而，少儿财商的提高基本上还是人文环境自然促成，缺少系统的知识指导和专业的技能培训。
生活在喧嚣、躁动的现代都市和变革、转型的现代社会，乡镇化时代的自然成人的经验极不够用了。有80%的家庭中的青少年存在着不同程度的啃老、月光、攀比、颓废、拜金和急功近利等现象，而这一切可能将成为影响未来家庭、学校和社会生活的“第一杀手”！人们不能面对经济出现问题时才开始学习如何解决。少儿财商教育相关知识与观念的学习，最佳时机应在一个人的基础教育阶段。国家和社会有一个对少儿财商教育指导的培训体系，这些不断产生的问题就会得到不断及时地解决。
年12月，我国首次提出：加强投资者教育；逐步将投资理财教育纳入国民教育体系；年7月，新华网报道：广州于年9月将在36所中小学正式开设金融理财教育校本课程。年9月，国家相关部门接连发布相关报导和文章：《监管层推动投资者教育纳入国民教育体系试点》，中国人民银行刘国强、余文建发表的《建立国民金融知识教育普及体系》和《如何快速推进金融理财知识纳入国民教育体系的几点思考》等报导和文章；年3月，教育部与证监会联合印发了《关于加强证券期货知识普及教育的合作备忘录》，强化对投资者教育逐步纳入国民教育体系工作的统筹规划和规范指导；年5月，依据《证监会教育部关于加强证券期货知识普及教育的合作备忘录》等文件要求，推动投资者教育纳入国民教育体系。
二、少儿财商指导师专业培训的意义
少儿财商教育发展迟缓，是因为财商教育教什么学什么如何教等问题没有引起重视。少儿财商指导师和少儿财商教育教程的缺乏是目前少儿财商教育的两大瓶颈！商业国际交流合作培训中心推出的《少儿财商指导师（CFQI）专业技能》培训课程作为专业进行少儿财商金融理财教育且具备相应知识和技能的专业教育工作者的诞生,为少儿财商教育迈进了一大步。学校老师、金融讲师、家庭父母或是成人，其实对少儿财商教育也是了解甚少，至多是些空泛的概念词汇和碎片式的知识技能，更奢谈系统专业的相关教育。因而，财商教育会很容易变相为社会上的仅仅是家庭（情商）教育或思维教育，又或是金融理财产品的营销工具。
财商教育到底是什么？就像STEAM教育集科学，技术，工程，艺术，数学多学科融合的综合教育一样，财商金融教育是一门结合经济学、商学、金融学、管理学、心理学、教育学、未来学、创新创业技术、生涯规划以及生活理财通识等学科融合的综合教育，这就需要少儿财商指导师拥有系统专业的知识和技能。其宗旨就是帮助青少年儿童从小树立正确的经济价值观、科学的金钱消费观和投资理财观，培养“勤俭、创新、自立、责任”的品质习惯，以成为高财商的未来青年。少儿财商指导师就是为提升少儿财商而进行少儿财商教育的、具备相应知识和技能的专业人士。
三、少儿财商指导师教育培训的模式
商业国际交流合作培训中心推出的《少儿财商指导师（CFQI）专业技能》培训课程分为《助理少儿财商指导师（ACFQI）》、《少儿财商指导师（CFQI）》和《高级少儿财商指导师(SCFQI)》三个级别，十一篇四十章，万字。该项目实行创新型的“互联网+职业教育”学考模式，少儿财商指导师学员可以选择灵活的线上学习方式，项目管理办公室会有专门的教务工作人员指导学员开通线上学习账号、系统的教材教辅、数字化网络学习、指导题库练习、专业AI督学、网络计算机考试等，这些环节都做的比较到位。课程内容涵盖了少儿财商教育老师所必备的相应的知识技能和专业操守。商业国际交流合作培训中心凭借多年的专业实战经验，利用自身核心优势资源，更好地在全国范围内推广开展该项目，助力学员职业生涯进阶的目标。
据国内外多家权威机构预测，我国在今后的发展中至少需要万名少儿财商教育指导专业人员，在早教机构、幼儿园、大中小学、青少年活动中心、行业协会、居委会、少儿理财咨询指导中心、心理（教育）咨询中心、家庭教育（社会家教）、青少年儿童教育培训机构、社区服务机构等都需要大量的经过专业学习培训和专业资质的少儿财商指导师和少儿财商教育指导的专业工作者。不仅如此，未来在家庭教育当中，很多父母也有强烈需求，学习专业的少儿财商教育指导知识，对孩子的少儿财商能力从小进行家庭培养。不难看出，少儿财商指导师，作为一门新专业、新行业和新职业，是我国新世纪极具发展潜力，就业较为稳定，收入较丰厚的热门风口行业，有着广阔的商业发展前景。
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